学插花、做西瓜汁、做鸡蛋饼……这样的劳动课学生最喜欢
学插花、做西瓜汁、做鸡蛋饼……这样的劳动课学生最喜欢
学插花、做西瓜汁、做鸡蛋饼……这样的劳动课学生最喜欢5月22日,安宁市第一小学劳动教室里充满欢声笑语(huānshēngxiàoyǔ),四年级3班正在(zài)(zhèngzài)开展一堂别开生面的劳动课。此次劳动课以学生学插花、制作西瓜汁、烹饪鸡蛋饼为主要(zhǔyào)内容,将知识学习与实践操作相结合,不仅为学生们带来了丰富的劳动体验,更在实践过程中诠释了劳动教育的深远意义(yìyì)。
课堂上,老师首先为同学(tóngxué)们讲解了插花的基本技巧,包括花材(huācái)的选择、搭配以及修剪方法。同学们手持剪刀和花材,精心(jīngxīn)构思(gòusī),将一枝枝鲜花错落有致地插入花瓶中,原本单调的教室瞬间被装点得生机勃勃。在这一过程中,学生们不仅(bùjǐn)学会了美学搭配,更通过双手创造出美的事物,懂得了劳动是创造美的源泉。在制作西瓜(xīguā)汁环节,学生们在老师和家长志愿者指导下,熟练地将西瓜切块、放入榨汁机,看着鲜红的西瓜汁缓缓流出,大家脸上洋溢着兴奋与自豪。这不仅锻炼(duànliàn)了他们的动手能力,还让孩子们直观感受到(dào)劳动能够将普通食材转化为可口饮品,体会(tǐhuì)到“一饮一啄皆来之不易”,培养了珍惜(zhēnxī)劳动成果的意识。
而在鸡蛋(jīdàn)饼制作过程(guòchéng)中(zhōng),同学们更(gèng)是大显身手,打鸡蛋、调面糊、煎制,虽然动作(dòngzuò)略显生疏,但每一个步骤都做得认真仔细。当香气四溢的鸡蛋饼出锅时,孩子们迫不及待地品尝自己的劳动成果,脸上满是成就感。这一实践过程,不仅提升了学生的生活技能,更让他们在团队协作中学会沟通与互助,深刻理解了劳动中的责任与担当。
“这次劳动课太有趣了,我不仅学会了插花和制作美食,还(hái)体会到了劳动带来的快乐。” 方兆信(fāngzhàoxìn)同学兴奋地分享道。班主任毕娜老师表示,“劳动教育是素质教育的重要(zhòngyào)组成部分,通过开展这样(zhèyàng)的实践活动,旨在培养(péiyǎng)学生的动手能力和生活技能,让他们在劳动中学会合作、懂得珍惜,同时也感受劳动创造美好生活的意义。”劳动教育不仅能教会学生生存的本领(běnlǐng),更能塑造其(qí)坚韧的品格,引导学生树立正确的劳动价值观,明白幸福生活是靠双手奋斗而来。
此次劳动课的开展(kāizhǎn),是安宁市第一(dìyī)小学(xiǎoxué)积极落实劳动教育课程的生动体现。未来,安宁市第一小学将继续探索多样化的劳动教育形式(xíngshì),为学生搭建更多实践平台,助力学生全面发展,让劳动教育成为学生成长道路上的重要一课,为他们未来的人生奠定坚实基础。
来源(láiyuán):安宁市第一小学

5月22日,安宁市第一小学劳动教室里充满欢声笑语(huānshēngxiàoyǔ),四年级3班正在(zài)(zhèngzài)开展一堂别开生面的劳动课。此次劳动课以学生学插花、制作西瓜汁、烹饪鸡蛋饼为主要(zhǔyào)内容,将知识学习与实践操作相结合,不仅为学生们带来了丰富的劳动体验,更在实践过程中诠释了劳动教育的深远意义(yìyì)。

课堂上,老师首先为同学(tóngxué)们讲解了插花的基本技巧,包括花材(huācái)的选择、搭配以及修剪方法。同学们手持剪刀和花材,精心(jīngxīn)构思(gòusī),将一枝枝鲜花错落有致地插入花瓶中,原本单调的教室瞬间被装点得生机勃勃。在这一过程中,学生们不仅(bùjǐn)学会了美学搭配,更通过双手创造出美的事物,懂得了劳动是创造美的源泉。在制作西瓜(xīguā)汁环节,学生们在老师和家长志愿者指导下,熟练地将西瓜切块、放入榨汁机,看着鲜红的西瓜汁缓缓流出,大家脸上洋溢着兴奋与自豪。这不仅锻炼(duànliàn)了他们的动手能力,还让孩子们直观感受到(dào)劳动能够将普通食材转化为可口饮品,体会(tǐhuì)到“一饮一啄皆来之不易”,培养了珍惜(zhēnxī)劳动成果的意识。

而在鸡蛋(jīdàn)饼制作过程(guòchéng)中(zhōng),同学们更(gèng)是大显身手,打鸡蛋、调面糊、煎制,虽然动作(dòngzuò)略显生疏,但每一个步骤都做得认真仔细。当香气四溢的鸡蛋饼出锅时,孩子们迫不及待地品尝自己的劳动成果,脸上满是成就感。这一实践过程,不仅提升了学生的生活技能,更让他们在团队协作中学会沟通与互助,深刻理解了劳动中的责任与担当。

“这次劳动课太有趣了,我不仅学会了插花和制作美食,还(hái)体会到了劳动带来的快乐。” 方兆信(fāngzhàoxìn)同学兴奋地分享道。班主任毕娜老师表示,“劳动教育是素质教育的重要(zhòngyào)组成部分,通过开展这样(zhèyàng)的实践活动,旨在培养(péiyǎng)学生的动手能力和生活技能,让他们在劳动中学会合作、懂得珍惜,同时也感受劳动创造美好生活的意义。”劳动教育不仅能教会学生生存的本领(běnlǐng),更能塑造其(qí)坚韧的品格,引导学生树立正确的劳动价值观,明白幸福生活是靠双手奋斗而来。

此次劳动课的开展(kāizhǎn),是安宁市第一(dìyī)小学(xiǎoxué)积极落实劳动教育课程的生动体现。未来,安宁市第一小学将继续探索多样化的劳动教育形式(xíngshì),为学生搭建更多实践平台,助力学生全面发展,让劳动教育成为学生成长道路上的重要一课,为他们未来的人生奠定坚实基础。

来源(láiyuán):安宁市第一小学

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